{"id":1532,"date":"2022-04-04T07:49:13","date_gmt":"2022-04-04T10:49:13","guid":{"rendered":"http:\/\/institutobemcultural.org.br\/?page_id=1532"},"modified":"2024-11-24T00:11:10","modified_gmt":"2024-11-24T03:11:10","slug":"visoes-de-africa-e-visibilidade-da-populacao-preta-do-df","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/institutobemcultural.org.br\/index.php\/visoes-de-africa-e-visibilidade-da-populacao-preta-do-df\/","title":{"rendered":"Vis\u00f5es de \u00c1frica"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-layout-2 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"1024\" src=\"http:\/\/institutobemcultural.org.br\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/Screen-Shot-2022-03-25-at-11.32.36-AM-1024x1024.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1533\" srcset=\"https:\/\/institutobemcultural.org.br\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/Screen-Shot-2022-03-25-at-11.32.36-AM-1024x1024.png 1024w, https:\/\/institutobemcultural.org.br\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/Screen-Shot-2022-03-25-at-11.32.36-AM-300x300.png 300w, https:\/\/institutobemcultural.org.br\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/Screen-Shot-2022-03-25-at-11.32.36-AM-150x150.png 150w, https:\/\/institutobemcultural.org.br\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/Screen-Shot-2022-03-25-at-11.32.36-AM-768x769.png 768w, https:\/\/institutobemcultural.org.br\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/Screen-Shot-2022-03-25-at-11.32.36-AM-24x24.png 24w, https:\/\/institutobemcultural.org.br\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/Screen-Shot-2022-03-25-at-11.32.36-AM-36x36.png 36w, https:\/\/institutobemcultural.org.br\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/Screen-Shot-2022-03-25-at-11.32.36-AM-48x48.png 48w, https:\/\/institutobemcultural.org.br\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/Screen-Shot-2022-03-25-at-11.32.36-AM-45x45.png 45w, https:\/\/institutobemcultural.org.br\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/Screen-Shot-2022-03-25-at-11.32.36-AM.png 1470w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Vis\u00f5es de \u00c1frica e visibilidade da popula\u00e7\u00e3o Preta do DF<\/h2>\n\n\n\n<p>Curso presencial na Biblioteca Nacional de Bras\u00edlia &#8211; BnB &#8211; oferecer\u00e1 um amplo painel das culturas africanas e sua rela\u00e7\u00e3o com Bras\u00edlia&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p style=\"margin-bottom: 1em\">Ou\u00e7a este conte\u00fado:<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns bloco-visao has-background is-layout-flex wp-container-core-columns-layout-1 wp-block-columns-is-layout-flex\" style=\"background-color:#0b61ac\">\n<div class=\"wp-block-column simbolo-visao is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:15%\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"500\" height=\"500\" src=\"http:\/\/institutobemcultural.org.br\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/baixa-visao-1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2242\" style=\"width:56px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/institutobemcultural.org.br\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/baixa-visao-1.jpg 500w, https:\/\/institutobemcultural.org.br\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/baixa-visao-1-300x300.jpg 300w, https:\/\/institutobemcultural.org.br\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/baixa-visao-1-150x150.jpg 150w, https:\/\/institutobemcultural.org.br\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/baixa-visao-1-24x24.jpg 24w, https:\/\/institutobemcultural.org.br\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/baixa-visao-1-36x36.jpg 36w, https:\/\/institutobemcultural.org.br\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/baixa-visao-1-48x48.jpg 48w, https:\/\/institutobemcultural.org.br\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/baixa-visao-1-45x45.jpg 45w\" sizes=\"(max-width: 500px) 100vw, 500px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column simbolo-visao is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:85%\">\n<figure class=\"wp-block-audio\"><audio controls src=\"https:\/\/institutobemcultural.org.br\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/67ee805e-f85d-4e22-8ce3-a1910456d8ae.mp3\"><\/audio><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:29px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-layout-3 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column has-background is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"background-color:#32373b\">\n<div class=\"wp-block-buttons is-horizontal is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-layout-1 wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button has-custom-width wp-block-button__width-100\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"http:\/\/institutobemcultural.org.br\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/apostilaWeb2-1.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><i class=\"fas fa-download\"><\/i> BAIXAR APOSTILA DO CURSO<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column has-background is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"background-color:#ff0000\">\n<div class=\"wp-block-buttons is-horizontal is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-layout-2 wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button is-style-fill\"><a class=\"wp-block-button__link has-background wp-element-button\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=FWkfhyxoNls&amp;list=PL_25aWn1q4VAhT_bHs5hdCPv5QDiJkwSo\" style=\"background-color:#ff0000\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><i class=\"fab fa-youtube\"><\/i> ACESSAR AULAS NO YOUTUBE<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:29px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p>As interse\u00e7\u00f5es entre \u00c1fricas e Brasil s\u00e3o objeto de estudo de diversas ci\u00eancias. O Curso<strong><em>&nbsp; Vis\u00f5es de \u00c1frica e visibilidade da popula\u00e7\u00e3o preta do DF<\/em><\/strong> pretende estimular e impulsionar esse tema, orientando e instrumentalizando os profissionais da educa\u00e7\u00e3o e o p\u00fablico em geral para estudo e ensino das Hist\u00f3rias Africanas e suas rela\u00e7\u00f5es com o Brasil, pauta relevante no contexto hist\u00f3rico atual.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>O Projeto foi contemplado no FAC Multicultural 2021, promovido pela Secretaria de Cultura e Economia Criativa SECEC\/DF em 2021 e tem como parceiro o Instituto Bem Cultural\/IBC. Os encontros ocorrer\u00e3o no audit\u00f3rio principal da Biblioteca Nacional de Bras\u00edlia\/BnB entre maio e junho de 2022.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Ser\u00e3o 9 encontros presenciais sob a orienta\u00e7\u00e3o de professores de institui\u00e7\u00f5es de ensino p\u00fablico e privado: Universidade de Bras\u00edlia\/UnB; Universidade Federal do Rio de Janeiro\/UFRJ; Instituto Federal de Bras\u00edlia\/IFB; entre outros centros de pesquisa e extens\u00e3o.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Entre os principais objetivos do projeto est\u00e3o a diversidade no trato com as fontes hist\u00f3ricas africanas e a apresenta\u00e7\u00e3o de autoras negras presentes em na\u00e7\u00f5es africanas, como a Soci\u00f3loga nigeriana Oyeronke Oyewumi e a Fil\u00f3sofa brasileira Djamila Ribeiro; h\u00e1 tamb\u00e9m o intuito de resgatar a import\u00e2ncia da implementa\u00e7\u00e3o da Lei 10.639\/2003, que estabelece a obrigatoriedade do ensino de &#8220;Hist\u00f3ria e cultura afro-brasileira&#8221; dentro das disciplinas que j\u00e1 fazem parte das grades curriculares dos ensinos Fundamental e M\u00e9dio.<\/p>\n\n\n\n<p>A ideia \u00e9 proporcionar aos envolvidos subs\u00eddios para narrativas menos euroc\u00eantricas e colonialistas acerca das sociedades africanas. Al\u00e9m disso, analisaremos a presen\u00e7a do afrobrasileiro sob nova perspectiva, possibilitando a visibilidade de figuras marcantes na constitui\u00e7\u00e3o da nossa sociedade, como Ferreira de Menezes, Luiz Gama, Sueli Carneiro, Lima Barreto, Arthur Carlos e muitos outros protagonistas da Hist\u00f3ria Brasileira.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00c9 importante salientar que os estudos africanistas s\u00e3o de suma import\u00e2ncia para a compreens\u00e3o de suas culturas e povos. At\u00e9 o final do s\u00e9culo XIX, a presen\u00e7a europeia em \u00c1frica era pontual, reduzida a alguns pontos do litoral. O continente apresentava diversificada experi\u00eancia social e m\u00faltiplos fen\u00f4menos culturais. A \u00c1frica era governada por imp\u00e9rios, reinos e cidades-estados constitu\u00eddos de forma aut\u00f4noma e independente. A Hist\u00f3ria Atl\u00e2ntica visibiliza intensas rela\u00e7\u00f5es entre sociedades africanas e pol\u00edticas no Brasil. O que se passava de um lado do Atl\u00e2ntico, repercutia no outro lado.<\/p>\n\n\n\n<p>Pensar os efeitos do colonialismo e a constru\u00e7\u00e3o do racismo em nossa sociedade tamb\u00e9m fazem parte do debate, uma vez que \u00e9 necess\u00e1rio promover a descoloniza\u00e7\u00e3o do pensamento e das produ\u00e7\u00f5es te\u00f3ricas e do conhecimento acerca do continente africano.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Dentre o corpo docente do curso destacamos os seguintes profissionais:<\/p>\n\n\n\n<p>Professor Dr. Rafael Sanzio, titular da Universidade de Bras\u00edlia\/UnB e Diretor do Centro de Cartografia Aplicada e Informa\u00e7\u00e3o Geogr\u00e1fica\/CIGA, Coordenador dos Projetos Geografia Afro Brasileira: Educa\u00e7\u00e3o &amp; Planejamento do Territ\u00f3rio (Projeto GEOAFRO) e Instrumenta\u00e7\u00e3o Geogr\u00e1fica, Educa\u00e7\u00e3o Espacial e Din\u00e2mica Territorial.<\/p>\n\n\n\n<p>Professora Dra. Selma Pantoja, especialista em Hist\u00f3ria da \u00c1frica, pesquisadora do Programa de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Desenvolvimento, Sociedade e Coopera\u00e7\u00e3o Internacional\/UnB e do Programa de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Ensino da Hist\u00f3ria da Universidade Federal do Rio de Janeiro\/UFRJ.<\/p>\n\n\n\n<p>Dr. Guilherme Lemos, professor da Universidade de Bras\u00edlia\/UnB. Homem negro pertencente aos povos tradicionais de matriz africana atrav\u00e9s do terreiro Tumba Nzo Dia Nzambi (Fam\u00edlia Tumba Junsara). Na comunidade, atende pela Djina Ndundufurama desde sua inicia\u00e7\u00e3o em 2015. \u00c9 historiador e professor efetivo do Instituto Federal de Bras\u00edlia\/IFB. Possui gradua\u00e7\u00e3o e mestrado em Hist\u00f3ria pela Universidade de Bras\u00edlia\/UnB. Atualmente, docente do Instituto Federal de Bras\u00edlia\/IFB.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Juliana Lage, historiadora&nbsp; pela PUC\/MG, p\u00f3s-graduada em Culturas Negras no Atl\u00e2ntico &#8211; Hist\u00f3ria da \u00c1frica e dos Afrodescendentes\/UnB. Realizou projetos de inser\u00e7\u00e3o curricular das Hist\u00f3rias das \u00c1fricas com base na Lei 10.639\/2003; Palestrante sobre as identidades brasileiras: Rela\u00e7\u00f5es entre Brasil e continente africano. Organizadora e Coordenadora do Curso sobre o \u201cEnsino da Hist\u00f3ria da \u00c1frica e afrodescendentes no Brasil, segundo a Lei 10.639\/2003.&#8221; Organizadora e Coordenadora do Semin\u00e1rio &#8220;Inclus\u00e3o \u00c9tnico-racial, e a Lei 10.639\/2003 Obriga\u00e7\u00e3o ou Cidadania?\u201d \u2013 SINPRO-EP\/DF; Escritora de tese sobre Lima Barreto.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;<strong>APRESENTA\u00c7\u00c3O DE INAUGURA\u00c7\u00c3O&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>N\u00e3nan Matos se apresentar\u00e1 no dia 06 de maio de 2022 \u00e0s 19h. A cantora, desde sua origem, foca sua arte na renova\u00e7\u00e3o entre Brasil e \u00c1fricas, cultivando e transmitindo valores e saberes ancestrais afro-brasileiros e africanos atrav\u00e9s do canto, percuss\u00e3o, dan\u00e7a, fala e ativismo pol\u00edtico-cultural. H\u00e1 15 anos, a ativista e arteeducadora comp\u00f5e a cena brasiliense e nacional com projetos art\u00edsticos de resgate, explos\u00e3o, energia, dan\u00e7a, batuque, multi-linguagens e sempre apostando na conex\u00e3o ancestral e contempor\u00e2nea para impactar de forma construtiva e positiva.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>SERVI\u00c7O<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Etapa 1&nbsp; <\/strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Inscri\u00e7\u00e3o do curso de forma\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Per\u00edodo: 01.04.2022 a 22.04.2022<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-horizontal is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-layout-3 wp-block-buttons-is-layout-flex\"><\/div>\n\n\n\n<p><strong>P\u00fablico alvo<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Professores das Redes p\u00fablicas e privadas das redes de ensino do DF e entorno, al\u00e9m do p\u00fablico em geral. (N\u00e3o h\u00e1 pr\u00e9-requisitos)&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>N\u00famero de participantes: <\/strong>25 (vinte e cinco)&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Etapa 2&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Curso de forma\u00e7\u00e3o presencial:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Per\u00edodo: de 06 de maio a 03 de junho de 2022.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Local:<\/strong> BNB (Biblioteca Nacional de Bras\u00edlia<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td><strong>DATA<\/strong><\/td><td><strong>HOR\u00c1RIO<\/strong><\/td><td><strong>PROFESSOR\/ PALESTRANTE<\/strong><\/td><td><strong>CONTE\u00daDO&nbsp;<\/strong><\/td><\/tr><tr><td>06\/05<\/td><td>18:0019:00&nbsp;&nbsp;<\/td><td>Nanan Matos&nbsp;Juliana Lage&nbsp;<\/td><td>Abertura com a Cantora e Percussionista \u00d1anan MatosLei 10.639\/2003 inclus\u00e3o e cidadania?&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>07\/05<\/td><td>8:00&nbsp;<\/td><td>Rafael Sanzio<\/td><td>Brasil africano: refer\u00eancias entre os s\u00e9culos XVI e XXI&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>13\/05<\/td><td>18:30&nbsp;<\/td><td>Guilherme Lemos<\/td><td>Diversidade do continente africano: povos, l\u00ednguas, cultura e territorialidade&nbsp;Conceito de escravid\u00e3o a partir de Isabel Castro HenriquesDesconstruir o imagin\u00e1rio sobre o imp\u00e9rio eg\u00edpcio<\/td><\/tr><tr><td>14\/05<\/td><td>8:00<\/td><td>Guilherme Lemos<\/td><td>Conhecer, visualizar e compreender o mapeamento dos terreiros religiosos de matriz africana do Distrito FederalCandombl\u00e9\/ Umbanda (DF)Estudo de caso \u201cL\u00e1zaro e a invas\u00e3o de terreiros e racismo religioso\u201dIntoler\u00e2ncia religiosa<\/td><\/tr><tr><td>20\/05<\/td><td>18:30&nbsp;<\/td><td>Guilherme Lemos<\/td><td>Geografia quilombola e a pedagogia escolar aplicada a esses espa\u00e7osKalunga\/ Mesquita (Santa Maria)An\u00e1lise da ocupa\u00e7\u00e3o do territ\u00f3rio quilombola no DF e entornoEstudo de caso: Territ\u00f3rio Il\u00ea Ob\u00e1 (Ceil\u00e2ndia)Hist\u00f3ria p\u00fablica\/Hist\u00f3ria Social\/ Territorialidade\/ DF como espa\u00e7o negro<\/td><\/tr><tr><td>21\/05<\/td><td>8:00&nbsp;<\/td><td>Jo\u00e3o Neto&nbsp;<br><br>Gehovany Limeira Figueira<\/td><td>Promover a representatividade hist\u00f3rica do povo preto, por meio do resgate da vida de personalidades desconhecidas pela maior parte da popula\u00e7\u00e3o brasileiraCODIPIR Conselho Distrital de Promo\u00e7\u00e3o da Igualdade Racial&nbsp;EDUCAFRO: Reunir pessoas volunt\u00e1rias, solid\u00e1rias e benefici\u00e1rias da causa negra, que lutam pela inclus\u00e3o de negros, em especial, e pobres em geral, nas universidades p\u00fablicas, prioritariamente, ou em uma universidade particular com bolsa de estudos, com a finalidade de possibilitar empoderamento e mobilidade social para popula\u00e7\u00e3o pobre e afro-brasileiraApresentar propostas de pol\u00edticas p\u00fablicas e a\u00e7\u00f5es afirmativas aos poderes executivos, legislativo e judici\u00e1rio; difundir princ\u00edpios e valores que contribuam para a radical transforma\u00e7\u00e3o social do Brasil e Am\u00e9ricas<\/td><\/tr><tr><td>27\/05<\/td><td>18:30&nbsp;<\/td><td>Selma Pantoja<\/td><td>Feminismos negros em \u00c1frica e Brasil&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>28\/05<\/td><td>8:00<\/td><td>Selma Pantoja<\/td><td>Feminismos negros em \u00c1frica e Brasil&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>03\/06<\/td><td>18:30&nbsp;<\/td><td>Guilherme Lemos<br><br><br>Juliana C\u00e9sar Nunes<\/td><td>Forma\u00e7\u00e3o do Brasil no Atl\u00e2ntico\/ O impacto econ\u00f4mico e cultural da abertura do Atl\u00e2nticoComo o Brasil se fez a partir de \u201cAngola\u201dImport\u00e2ncia da oralidade na constru\u00e7\u00e3o das sociedades africanas\/ Fontes orais e escritas para a hist\u00f3ria da \u00c1frica Centro-OcidentalComunica\u00e7\u00e3o, visibilidade e proje\u00e7\u00e3o das comunidades negras no DF&nbsp;<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>BIBLIOTECA NACIONAL DE BRAS\u00cdLIA &#8211; BNB<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Endere\u00e7o: Setor Cultural Sul \u2013 SCTS Lote 2 Ed. Biblioteca Nacional de Bras\u00edlia<\/p>\n\n\n\n<p>Telefone: (61) 3325-6257 &#8211; E-mail: bnb@cultura.df.gov.br<\/p>\n\n\n\n<p>Hor\u00e1rio de funcionamento:<\/p>\n\n\n\n<p>Segunda a sexta-feira: 8h \u00e0s 20h&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>S\u00e1bado e domingo: 8h \u00e0s 14h<\/p>\n\n\n\n<p>Agendamento pr\u00e9vio para empr\u00e9stimo on-line: gat.bnb@cultura.df.gov.br<\/p>\n\n\n\n<p>Consulta do acervo: www.bnb.gov.br<\/p>\n\n\n\n<p>E-mail: bnb@cultura.df.gov.br<\/p>\n\n\n\n<p>Site: Biblioteca Nacional de Bras\u00edlia (bnb.df.gov.br)<\/p>\n\n\n\n<p>Instagram: Biblioteca Nacional Bras\u00edlia (@bibliotecanacionaldebrasilia)<\/p>\n\n\n\n<p>Facebook: Biblioteca Nacional de Bras\u00edlia | Facebook<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Fundo de Apoio \u00e0 Cultura \u2013 FAC<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Este projeto \u00e9 realizado com recursos do Fundo de Apoio \u00e0 Cultura&nbsp; do Distrito Federal \u2013 FAC\/DF<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><strong>EQUIPE DE PRODU\u00c7\u00c3O DO CURSO<em>:&nbsp; Vis\u00f5es de \u00c1frica e visibilidade da popula\u00e7\u00e3o preta do DF<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Cristiane Dias&nbsp; &#8211;&nbsp; Designer Gr\u00e1fico e Redes sociais<\/p>\n\n\n\n<p>Juliana Morais&nbsp; &#8211; &nbsp; Coordenadora de Produ\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica &#8211; 061 99296-3077<\/p>\n\n\n\n<p>Lais Ribeiro &#8211; Assistente de Produ\u00e7\u00e3o<\/p>\n\n\n\n<p>Max Lage&nbsp; &#8211;&nbsp; Assessor de Imprensa&nbsp; &#8211;&nbsp; 061 98161-0200<\/p>\n\n\n\n<p>Roseane Braga &#8211;&nbsp; Produtora Executivo\/ Administrativa<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Vis\u00f5es de \u00c1frica e visibilidade da popula\u00e7\u00e3o Preta do DF Curso presencial na Biblioteca Nacional de Bras\u00edlia &#8211; BnB &#8211; oferecer\u00e1 um amplo painel das culturas africanas e sua rela\u00e7\u00e3o com Bras\u00edlia&nbsp; Ou\u00e7a este conte\u00fado: As interse\u00e7\u00f5es entre \u00c1fricas e Brasil s\u00e3o objeto de estudo de diversas ci\u00eancias. O Curso&nbsp; Vis\u00f5es de \u00c1frica e visibilidade da popula\u00e7\u00e3o preta do DF [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/institutobemcultural.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1532"}],"collection":[{"href":"https:\/\/institutobemcultural.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/institutobemcultural.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/institutobemcultural.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/institutobemcultural.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1532"}],"version-history":[{"count":14,"href":"https:\/\/institutobemcultural.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1532\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2355,"href":"https:\/\/institutobemcultural.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1532\/revisions\/2355"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/institutobemcultural.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1532"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}